Esta obra es un curso orientado a la formación de profesores de inglés como lengua extranjera para niños de 7 años en adelante.
Desde un planteamiento que integra los presupuestos dela enseñanza de lenguas extranjeras y las variables de carácter afectivo y cognitivo que actúan en el proceso de aprendisaje de los niños, el libro ilustra la metodología y la práctica docente con abundantes ejemplos de temas, canciones, juegoes y tareas prácticas.
Sin perder de vista la integración de las actividades en el currículo, las propuestas pedagógicas presentadas pretenden estimular la reflexión de los adaptaciones y desarrollos posteriores.
El libro se organiza en dos partes: en la primera se desarrollan los materiales y las actividades que constituyen el curso; en la segunda, dirigida a los responsables de la formación, se recogen explicaciones precisas sobre los objetos y las pautas de explotación de las actividades y los materiales presentado en la primera parte.
En un fichero de recursos al final del libro se presentan desarrollados ejemplos de actividades, canciones, juegos y propuestas de lectura y escritura para uso del profesor en su programación de cursos para niños.
